6月9日中午，朱林中心小学以“优化教学常规  推进有效教学”为主题的教学研讨暨衔接教学质量分析活动落下帷幕，该校领导参加了各学科的研讨活动。

优化教师的教学行为和学生的学习方式，是扎扎实实做好教育教学工作的重要手段。该校以学科教研组为单位，分批开展了“优化教学常规 推进有效教学”质量分析活动。此次活动，学校领导高度重视，全程参与。在各学科的研讨活动中，教师们就现阶段班级学生现状分析、衔接教学成功举措及后阶段的教学努力方向作了全面深入的交流研讨。学校领导站在全局的角度，围绕各学科特点作了具体的管理规划，切实提高“两个推进”的质量效益。

本次活动为期一周，通过活动，学校进一步明确优化教学常规，推进有效教学的措施，引导教师在平时工作中实施分层教学、关注学生心理、开展多元评价，灵活调整教育教学策略。