精耕培土 快乐成长
小学“单元+”群文阅读教学策略研究教研活动
作者: 学校管理员 | 发布时间: 2024-03-24 | 2455次浏览
春雨贵如油,万物勃发,向阳生长。3月14日,周燕老师执教教研课《怎么都快乐》,课堂组织有序,教学流程清晰,获得学生喜爱,教研组老师的一致好评。教师在课堂中关注每一位学生,关注每一个知识点,关注每一处训练,教学细致。由课文知识到课外拓展,层层深入,由扶到放,充分练说,激发学生学习的主动性。学生词语掌握扎实,语句得的流利顺畅,课堂常规好,拓展表达丰富,学生学有所得,对“快乐”理解透彻。在周老师的循循善诱下,学生结合生活实际、自身体悟,对课文主旨情感的理解深入透彻,体会到一个人独处是一种快乐,与他人相处是一种快乐,学会为他人付出更是一种快乐。
教学研讨评课时,各位老师结合自身教学和班级学情积极发言,对周老师在一年级课堂中开展如此多的拓展练说表达大力赞扬。高校长最后进行总结发言,肯定周老师认真准备、精彩课堂,鼓励语文组教师在上教研课公开课时多进行第二课时的教学设计,精准把握教学重难点,通过扩句仿写等方式,提高学生思维深度。